為推進(jìn)全市高中新課程新教材的實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)，5月19日，松原市教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉佼帶領(lǐng)高中語(yǔ)文、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)8個(gè)學(xué)科教研員參加了吉林省高中“省級(jí)教研共同體”新課程新教材系列主題教研活動(dòng)暨前郭縣第五中學(xué)第九屆“星光獎(jiǎng)”活動(dòng)。本次活動(dòng)是由吉林省教育學(xué)院高中教研培訓(xùn)部、松原市教育學(xué)院、前郭縣教育局聯(lián)合主辦，前郭五中承辦，共有來(lái)自包括十一校聯(lián)合體在內(nèi)的黑吉兩省28所學(xué)校的500余名教師參加了本次活動(dòng)。

松原教育學(xué)院副院長(zhǎng)劉佼講話

        在活動(dòng)的開(kāi)幕式上劉佼副院長(zhǎng)代表市教育學(xué)院講話，希望各基層學(xué)校能以“省級(jí)教研共同體”為教研平臺(tái)，以本次主題教研活動(dòng)為契機(jī)，延續(xù)“突破·謀遠(yuǎn)·共贏”的活動(dòng)主題，促進(jìn)教師深入理解新課標(biāo)精神，研討新教材使用方法，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，提高教師課堂教學(xué)能力與水平，形成以教促研、以研促教的教學(xué)氛圍，共享教育教學(xué)成果，從而帶動(dòng)我市高中教育的發(fā)展。

省市教研員聽(tīng)評(píng)課剪影

        活動(dòng)共分九個(gè)會(huì)場(chǎng)，三個(gè)環(huán)節(jié)：第一是課堂教學(xué)。省、市教育學(xué)院教研員深入課堂和教研組進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課，8個(gè)學(xué)科共聽(tīng)評(píng)課32節(jié)。教研員們結(jié)合課堂教學(xué)的具體案例進(jìn)行教學(xué)診斷，充分肯定了教師的優(yōu)點(diǎn)，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)意見(jiàn)和教學(xué)建議；第二是星光論壇。9個(gè)學(xué)科的22位教師研討了在實(shí)施新課程、新教材、新高考過(guò)程中的新思；第三是互動(dòng)式教研與培訓(xùn)。由省市教研員與各學(xué)科老師進(jìn)行互動(dòng)，交流研討新課程新教材實(shí)施過(guò)程中需要重點(diǎn)關(guān)注和解決的一些實(shí)際問(wèn)題。教研員針對(duì)使用新教材教學(xué)中碰到的問(wèn)題和困惑，組織開(kāi)展互動(dòng)研討活動(dòng)，打開(kāi)教學(xué)新思維，尋找問(wèn)題解決途徑，所有與會(huì)教師一致表示收獲很大。

本次主題教研活動(dòng)是一場(chǎng)教研盛會(huì)，通過(guò)省市校三級(jí)聯(lián)動(dòng)，極大地促進(jìn)了教研與教學(xué)的溝通、理論與實(shí)踐的對(duì)接，對(duì)于構(gòu)建教學(xué)研究新生態(tài)、提升我市高中教育教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)核心素養(yǎng)具有重要意義。