一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)，為深入貫徹落實(shí)二十大精神，“辦好人民滿意的教育”，幫助廣大教師更好的理解新課標(biāo)要求，實(shí)踐新課標(biāo)的理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，2023年9月4日至9月6日由吉林省出版集團(tuán)主辦，松原市教育學(xué)院承辦的“松原市中小學(xué)新課標(biāo)新課堂培訓(xùn)會(huì)圓滿落幕。初中道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、生物學(xué)、地理9個(gè)學(xué)科，以及小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治共計(jì)13個(gè)學(xué)科召開培訓(xùn)會(huì)。本次培訓(xùn)采取線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，相關(guān)學(xué)科教研員及學(xué)科教師全員參與此次培訓(xùn)。全市4000多名中小學(xué)教師及相關(guān)學(xué)科教研員參加線下培訓(xùn)。線上觀摩近萬(wàn)人次。

        一、開幕式：好風(fēng)憑借力 出發(fā)正當(dāng)時(shí)

         9月4日松原市中小學(xué)新課標(biāo)新課堂培訓(xùn)會(huì)開幕式在逸夫小學(xué)召開，拉開培訓(xùn)帷幕。松原市教育學(xué)院劉艷鳳副院長(zhǎng)主持會(huì)議。松原市教育學(xué)院王麗院長(zhǎng)致歡迎辭，并對(duì)參培教師提出明確要求和希望。王院長(zhǎng)在致辭中指出：本次培訓(xùn)吉林教育出版集團(tuán)做了大量精心細(xì)致的安排，邀請(qǐng)13位學(xué)科專家做高端引領(lǐng)，在專家點(diǎn)評(píng)及互動(dòng)交流中能夠進(jìn)一步推動(dòng)新課標(biāo)在課堂教學(xué)中得到落實(shí)。希望參培教師能夠從思想上重視，行動(dòng)上珍惜，能夠?qū)W以致用，將所學(xué)所思與推動(dòng)教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力，扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育育人方式改革，建立符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課堂教學(xué)新模式。吉林省出版集團(tuán)郭海彬副主任做重要講話。并在講話中強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)旨在幫助松原地區(qū)一線教師將新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)解決教師在學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)過程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，助推新課標(biāo)落地實(shí)施。

          

        二、 專家引領(lǐng)：撥云尋古道 倚樹聽流泉

        開幕式結(jié)束后，13位學(xué)科專家結(jié)合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)理念解讀與實(shí)施進(jìn)行專題講座，通過專家引領(lǐng)，助力教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

小學(xué)數(shù)學(xué)專場(chǎng)

        小學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)場(chǎng)松原市逸夫小學(xué)五樓會(huì)議室舉行，現(xiàn)場(chǎng)500名一線教師，線上2000多名教師同步參加培訓(xùn)會(huì)。吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員孟范舉教授從課程性質(zhì)、課程理念、課程實(shí)施與建議三個(gè)部分出發(fā)，重點(diǎn)闡述數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的“三會(huì)”以及具體表現(xiàn)，并通過具體案例闡述如何制定指向核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，如何整體把握教學(xué)內(nèi)容，建立好結(jié)構(gòu)化的關(guān)聯(lián)，以及如何進(jìn)行單元整體教學(xué)。孟教授的專題引領(lǐng)既有課程標(biāo)準(zhǔn)上位的解讀，也有標(biāo)準(zhǔn)理念與課堂實(shí)踐的無(wú)縫鏈接，為教師今后教學(xué)指明方向。

小學(xué)語(yǔ)文專場(chǎng)

        2023年9月4日，在吉林油田松江小學(xué)組織召開了松原市小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)、新課堂培訓(xùn)會(huì)。吉林省教育學(xué)院張陸慧教授圍繞專題落實(shí)“雙新”，提升教學(xué)能力，進(jìn)行理論結(jié)合實(shí)踐的解讀，促進(jìn)新課標(biāo)落地。她結(jié)合自己的示范課具體課例，進(jìn)行深入淺出的解讀。使教師深度明晰了，新課標(biāo)理念下小學(xué)語(yǔ)文如何進(jìn)行備課、上課、評(píng)價(jià)等課堂教學(xué)的相關(guān)問題，單篇教學(xué)與單元整體教學(xué)等相關(guān)的問題，促使教師走出迷茫走出困惑，不僅解決了教學(xué)中遇到的實(shí)際問題，還激發(fā)了老師們的學(xué)習(xí)熱情、實(shí)踐熱情，并勇于嘗試踐行新課標(biāo)，用好新教材，構(gòu)建新課堂的熱情。

小學(xué)英語(yǔ)專場(chǎng)

        小學(xué)英語(yǔ)會(huì)場(chǎng)在前郭縣哈達(dá)小學(xué)多功能匯報(bào)廳召開，來(lái)自松原市四縣一區(qū)，以及市直學(xué)校的502名小學(xué)英語(yǔ)教師參加了本次培訓(xùn)。松原市小學(xué)英語(yǔ)教師濟(jì)濟(jì)一堂，座無(wú)虛席，聆聽了吉林省教育學(xué)院小幼培訓(xùn)部副主任王英杰老師為期一天的講座，收獲滿滿。英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)自2021年頒布以來(lái)，廣大教師在教學(xué)一線邊教學(xué)邊實(shí)踐，但是也存在著許多困惑的地方。王英杰主任對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀，深入淺出，理論融入實(shí)踐，讓新課標(biāo)活了起來(lái)，不再是書本上的文字而是鮮活的語(yǔ)言，為廣大教師指點(diǎn)了迷津，帶領(lǐng)老師們走出了迷茫，為今后的課堂教學(xué)理清了思路，明確了育人導(dǎo)向。

小學(xué)道德與法治專場(chǎng)

      松原市教育學(xué)院依托吉林出版集團(tuán)邀請(qǐng)河北省教育科學(xué)研究院研究員楊今寧老師進(jìn)行了《落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高小學(xué)道德與法治課育人實(shí)效》講座，全市小學(xué)道德與法治教師340多人線下、線上同步參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。楊老師從對(duì)教材解讀要有整體把握、對(duì)所授課的教材精讀、認(rèn)真觀察分析課例三方面進(jìn)行指導(dǎo)，讓參培教師對(duì)尊重教材、重視教材、合理地用好教材有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深刻的理解。幫助教師們深入了解新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育教學(xué)理念，深刻領(lǐng)悟教育教學(xué)新方向，明確基于新課標(biāo)的道德與法治課堂的全新定位與實(shí)踐意義。

         三、 課例診斷：曉看紅濕處 花重錦官城

        為進(jìn)一步貫徹新課標(biāo)理念，讓核心素養(yǎng)的培養(yǎng)扎根課堂，使每一位教師更準(zhǔn)確地把握價(jià)值導(dǎo)向，更有效地開展教學(xué)活動(dòng)， 本次培訓(xùn)不僅有專家的專題報(bào)告，也有基于我市教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)的課例診斷，13個(gè)學(xué)科，每學(xué)科兩節(jié)課例呈現(xiàn)，專家通過觀課議課，針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn)痛點(diǎn)問題進(jìn)行診斷指導(dǎo)，并結(jié)合具體課例呈現(xiàn)如何將課標(biāo)理念在課堂教學(xué)實(shí)踐中落地。小學(xué)數(shù)學(xué)課堂聚焦圖形與幾何領(lǐng)域圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量主題，呈現(xiàn)了由逸夫小學(xué)邢曉雪老師執(zhí)教的《毫米的認(rèn)識(shí)》與松江小學(xué)陳盼盼老師執(zhí)教的《平行四邊形的面積》兩節(jié)課。孟教授基于單元整體教學(xué)視角提煉核心概念，以及如何在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的量感及空間觀念，對(duì)兩節(jié)課給予高度的認(rèn)可，同時(shí)也針對(duì)課例進(jìn)行專業(yè)診斷、指導(dǎo)。使參培教師更加明確了如何基于主題、以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。

    

        小學(xué)語(yǔ)文呈現(xiàn)了松江小學(xué)朱秀杰老師執(zhí)教的《爬山虎的腳》與扶余市士英小學(xué)徐秋影老師執(zhí)教的《四季之美》兩節(jié)課。張陸慧教授對(duì)兩位教師的授課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她對(duì)兩節(jié)課給予了充分的肯定。張教授表示，兩位教師能夠?qū)⒄n堂活動(dòng)準(zhǔn)確地指向語(yǔ)文要素，同時(shí)把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生自讀、自學(xué)、交流，這是非常值得贊同的；兩位教師在授課時(shí)能充分關(guān)注到單元整體教學(xué)，關(guān)注到習(xí)作，讓學(xué)生為后面的習(xí)作做好準(zhǔn)備，這也是非常值得學(xué)習(xí)的。同時(shí)也對(duì)課堂中存在的問題提出中肯建議。張教授的點(diǎn)評(píng)緊緊結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，給予教師有針對(duì)性的指導(dǎo)，解決了教師教學(xué)中如何備課、如何上課、評(píng)價(jià)等實(shí)際問題。

        小學(xué)道德與法治呈現(xiàn)了由前郭縣哈薩爾路小學(xué)楊光老師執(zhí)教的《我們一起來(lái)約定》與乾安鎮(zhèn)中心校周立輝老師執(zhí)教的《我們班 他們班》兩節(jié)課。楊今寧老師基于新課標(biāo)的理念對(duì)兩位教師所執(zhí)教的課例進(jìn)行精準(zhǔn)“診脈”指導(dǎo)，楊老師高度贊賞了兩位老師和兩個(gè)班級(jí)學(xué)生，兩位老師在教法上都做到了啟發(fā)式教學(xué)，能夠結(jié)合自己班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行課堂活動(dòng)，真正做到了以學(xué)生為主體；在學(xué)法上，兩節(jié)課都采取探究式學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，楊教授也為全體與會(huì)教師指明了努力的方向：我們要尊重教材，更要合理使用教材，要以學(xué)生的生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，解決學(xué)生的道德困惑，增強(qiáng)道德與法治教育的實(shí)效性。

 

        小學(xué)英語(yǔ)呈現(xiàn)了由前郭縣富辰小學(xué)邱實(shí)老師執(zhí)教的《What does he do？》與寧江區(qū)臨江小學(xué)的趙歡老師執(zhí)教的《Ways to go to school》兩節(jié)課。省英語(yǔ)教育專家王英杰主任對(duì)于兩位老師的優(yōu)秀表現(xiàn)給予了充分的肯定。將“以學(xué)生為中心，不斷鉆研探索，促進(jìn)有效教學(xué)，以提升學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)?！边@一理念，實(shí)實(shí)在在的落到了教學(xué)實(shí)踐之中。

         

        春風(fēng)如貴客，一到便繁華，松原市新課標(biāo)、新課堂培訓(xùn)會(huì)圓滿落幕，這是一場(chǎng)專家與教師聯(lián)動(dòng)的盛宴，從專業(yè)引領(lǐng)到專業(yè)發(fā)展，譜寫成長(zhǎng)的詩(shī)篇。也是松原市小學(xué)教師一場(chǎng)自我的修行，為新課標(biāo)與新課堂構(gòu)建起生長(zhǎng)的橋梁，向教師專業(yè)化縱深邁進(jìn)。通過此次培訓(xùn)，相信參培教師都能帶著滿載收獲充分的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，就像播下一顆小小種子，一定能夠開出不一樣的花，為提高我市教育教學(xué)質(zhì)量奠基助力。